Цитата:
|
Сообщение от sphairos
Несомненно. В какой мере собака обучается искать полезные травки (поведенческому акту -- т.е. поведению)? А в какой мере человек обучается поведению?
Человек обучается, конечно. Годовалый или двухлетний ребёнок в определённый момент говорит себе: "надо обучиться поведению, хождению, говорению, мышлению"... 
Об этом можно в другом месте поговорить.
Как вырастить ребёнка счастливым? Для этого нужно найти ответ на вопросы: "кто я?", "кто мы?", "что мы?", "где мы?"... |
Как показывают наблюдения Ледлоф, а также других психологов способность к счастью больше зависит от отношений родителей и ребенка в его раннем возрасте.
Я уже сказал, что вопрос про приобретенное поведение не менее сложен, чем про врожденное.
Ещё раз повторю про посуду. Нож, вилка, ложка могут быть сделаны из одного материала, но это разные предметы. Также они попадают в одинаковую категорию - посуда. Как вы знаете способы делать посуду довольно разные. Также с поведением. Основа для поведения определенного чисто врожденными факторами и основанного на знании может быть одной и той же.
Информация. Она есть и биологическая и не биологическая. А мы умеем обращаться с информацией.
Давайте не сбивать людей с толку. А то уже похоже на троллинг. Биология имеет свои основы, а те основы свои. В результате если утверждать, что всё поведение является врожденным, то придёте к вопросу, а чем определяется всё врожденное и так далее в результате религия.