опрос о примативности

[Nechtolog]

Выскажусь в защиту понятия примативности.

Сообщение от Трактат о любви

примативность — это степень доминантности (сила) инстинктивных моделей поведения по отношению к рассудочным

Чем не определение?

По поводу того, откуда берется примативность:

Для абстрагирования приведу мысленный эксперимент с обезьяной.

Каждый день ее заводят в помещение с пультом, на котором одна кнопка, каждый раз разная. Если кнопка большая белая и круглая, при нажатии на нее она получает банан. Если кнопка маленькая черная и треугольная, при нажатии бьет током. (Сначала только банановые)

У обезьяны формируется устойчивая модель поведения, большая белая и круглая - нажимать, маленькая черная и треугольная - не трогать.
В действительности здесь три модели поведения, в зависимости от размера, цвета и формы кнопки. Но до настоящего момента они полностью коррелируют.

Спустя некоторое время добавилось 4 вида кнопок:
Маленькая квадратная белая или круглая зеленая = банан
Большая квадратная черная или треугольная зеленая =удар током.

Обезьяна понятное дело в замешательстве. Но кушать хочется, и она пересиливая страх нажимает на кнопки. Первичная модель уточняется, и разбивается на две независимые:
Размер не имеет значения.
Белая - нажимать, черная - не трогать
Круглая - нажимать, треугольная - не трогать

И наконец добавляем еще 2 вида кнопок:
Треугольная белая = банан
Круглая черная = удар током.

Опять несколько раз обжегшись, обезьяна запоминает приоритет цвета над формой.


Теперь вернемся к примативности, к тому, как воспитание определяет, какая модель поведения, рассудочная или инстинктивная будет превалировать у человека.

На первых годах жизни у ребенка есть только инстинктивная модель, при взаимодействии с окружающими, родителями, братьями/сестрами, в детсаду формируются ранговые отношения.

По мере роста и развития интеллекта формируются рассудочные модели поведения. В основном они поначалу только повторяют уже устоявшиеся ранговые. Можно забрать конфету у слабого, а чтобы был сговорчивее дать по башке. А с сильным лучше не связываться, лучше дать чего просит, а то побьет больно. Лучше послушаться маму, она купит мороженое.

Но взрослые, со своей странной логикой иногда привносят неразбериху.
Отобрал игрушку у соседского мальчишки, а мама дала ремня, как так, ВР моей стаи наказал за победу над особью из другой стаи?

Возникает конфликт моделей поведения. И то, какая модель будет считаться приоритетной зависит от того, сколько внимания взрослые уделяют воспитанию, и разумеется, как воспитывают.